МЕТОДИКА ПОЕТАПНОГО ФОРМУВАННЯ ПЕЙЗАЖНОЇ КОМПОЗИЦІЇ: ВІД НАТУРНИХ СПОСТЕРЕЖЕНЬ ДО ЗАВЕРШЕНОЇ КАРТИНИ
DOI:
https://doi.org/10.33989/2226-4051.2025.32.347875Ключові слова:
пейзаж, композиція, етюд, ескіз, колористика, натурні спостереження, світлотінь, художній процес, картон, живописАнотація
Статтю присвячено системному аналізу та методиці створення пейзажної композиції в живописі – від первісного вибору мотиву до реалізації завершеного художнього твору. Розглянуто ключові етапи творчого процесу: спостереження на натурі, виконання нарисів і замальовок, створення етюдів, підготовка ескізів у кольорі та на картоні, формування остаточної композиції на полотні. Підкреслено важливість ретельного вивчення мотиву в різний час доби та за змінних погодних умов для точного визначення світлотіньових, лінійних і колірних співвідношень. Продемонстровано, що поетапний підхід у роботі над пейзажом дозволяє передати унікальну красу природи та міського середовища очима художника.
Посилання
Bryzhata, I. H. (2005). Providni tendentsii v suchasnomu ukrainskomu peizazhnomu zhyvopysi [Leading tendencies in contemporary Ukrainian landscape painting]. Pedahohika vyshchoi ta serednoi shkoly. Spetsialnyi vypusk: Mystetska ta pedahohichna osvita: problemy ta perspektyvy [Pedagogy of Higher and Secondary Schools. Special Issue “Art and Pedagogical Education: Problems and Prospects”. (Vol. 13, pp. 22 27). DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5737 [in Ukrainian].
Chursin, O. (2014). Plenernyi rukh v Ukraini na suchasnomu etapi [Plein-air movement in Ukraine at the present stage]. Visnyk Natsionalnoi akademii kerivnykh kadriv kultury i mystetstv [Bulletin of the National Academy of Culture and Arts Management], 3, 249 253. DOI: https://doi.org/10.32461/2226-3209.3.2014.138136 [in Ukrainian].
Dziuba, M. (2011). Sambirska studiia obrazotvorchoho mystetstva: uchyteli-khudozhnyky, studiitsi ta plenernyi zhyvopys [The Sambir studio of fine arts: Artist-teachers, students and plein-air painting]. Visnyk Lvivskoi natsionalnoi akademii mystetstv [Bulletin of the Lviv National Academy of Arts], 22, 83–90. Retrieved from https://lnam.edu.ua/files/ Academy/nauka/visnyk/pdf_visnyk/22/07.pdf [in Ukrainian].
Erickson, A. (2023). Plein Air Techniques for Artists: Principles and Methods for Painting in Natural Light. Boston: Rockport Publishers.
Jørgensen, K., Karadeniz, N., Mertens, E., & Stiles, R. (Eds.). (2019). The Routledge Handbook of Teaching Landscape. London & New York: Routledge. Взято з https://doi.org/ 10.4324/9781351212953
Prymochenko, M. Yu. (2022). Osoblyvosti rozvytku peizazhu v ukrainskomu zhyvopysi XXI stolittia [Features of the development of landscape in Ukrainian painting of the 21st century]. (Thesis). Kyiv: NAKKKiM. Retrieved from https://elib.nakkkim.edu.ua/ handle/123456789/4602 [in Ukrainian].
Rosenthal, M. (1983). Constable: The Painter and His Landscape. New Haven & London: Yale University Press. ISBN 9780300030143.
Rudenko, I., Adamenko, O. (2019). Navchannia peizazhnoho zhyvopysu studentiv zakladiv vyshchoi osvity [Training students of higher education institutions landscape painting]. Estetyka i etyka pedahohichnoi dii [Aesthetics and ethics of pedagogical action], 19, 136 144 [in Ukrainian].
Skokanová, H. (2021). Landscape painting in the research of landscape changes. Journal of Landscape Ecology, 14 (3), 110–127. DOI: https://doi.org/10.2478/jlecol-2021-0019
Sokoliuk, L. D., & Chursin, O. V. (2014). Plenerna tradytsiia ta yii rehionalni osoblyvosti v ukrainskomu peizazhi (1920–1940) [Plein-air tradition and its regional features in Ukrainian landscape painting (1920–1940)]. Visnyk Kharkivskoi derzhavnoi akademii dyzainu i mystetstv [Bulletin of the Kharkiv State Academy of Design and Arts], 8, 85 96. Retrieved from https://visnik.org.ua/pdf/v2014-08-16-sokoliuk-chursin.pdf [in Ukrainian].
ISSN 
ISSN 
