Мета і сфера

Мета збірника наукових праць «Естетика і етика педагогічної дії» – оприлюднення результатів актуальних наукових досліджень та інноваційних освітніх практик у галузі неперервної педагогічної і мистецької освіти; висвітлення практик педагогічної інноватики на основі етико-естетичних засад професійної діяльності педагога, а також розвиток міждисциплінарного наукового діалогу в Україні та міжнародному освітньому просторі.

Завдання збірника наукових праць:

• забезпечення наукової платформи для апробації, обговорення та оприлюднення результатів досліджень з проблем етики й естетики педагогічної діяльності;
• висвітлення теоретичних, методологічних і прикладних аспектів розвитку педагогічної та мистецької освіти, зокрема в контексті трансформації неперервної освіти;
• обґрунтування етико-естетичних і психопедагогічних засад професійної діяльності педагога та їх ролі у розвитку сучасних освітніх практик;
• представлення результатів досліджень українських і зарубіжних учених, зокрема з актуалізації історико-педагогічного досвіду та його використання у сучасній підготовці педагогів;
• популяризація інноваційних освітніх практик у сфері педагогічної та мистецької освіти в Україні та міжнародному освітньому просторі;
• сприяння інтеграції етичного та естетичного компонентів у зміст професійної підготовки та професійного розвитку педагогів;
• розвиток міждисциплінарних досліджень на перетині педагогіки, психології, етики, естетики та культурології;
• дослідження проблем теорії і практики педагогічної взаємодії та формування ціннісно орієнтованої особистості педагога і здобувача освіти.

Тематичні напрями збірника:

• Філософія та психологія педагогічної діяльності
• Педагогічна етика та естетика
• Мистецька освіта: теорія, історія, методика
• Інновації у педагогічній і мистецькій освіті

Типи матеріалів:

• наукові статті
• оглядові статті
• рецензії
• інформаційні матеріали