НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНІ ОСНОВИ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ В СПОЛУЧЕНИХ ШТАТАХ АМЕРИКИ
DOI:
https://doi.org/10.33989/2226-4051.2025.32.347872Ключові слова:
хореографічна освіта, Сполучені Штати Америки, науково-організаційні основи (підходи і принципи), професійні громадські організації, стандарти хореографічної освіти, освітні програми, навчальні закладиАнотація
У статті проаналізовано науково-організаційні основи хореографічної освіти в США. З’ясовано, що лідером танцювальної освіти в країні є незалежні професійні громадські організації, зокрема The National Dance Education Organization (NDEO), які скеровуються National Dance Council of America (NDCA), а власне організація хореографічно-освітнього процесу ґрунтується на науково-експериментальному підході. Виокремлено принципи організації хореографічної освіти в США: демократизму, консолідації, пріоритету професіоналізму, партнерства, стабільності (Національні стандарти оновлюються один раз у 20 років), варіативності, елективності, гнучкості, соціального служіння. Доведено дослідницьку та гуманістичну спрямованість Національних стандартів на прикладі «The National Core Arts Standards in Dance» (NCAS). Накреслено перспективи впровадження позитивного американського досвіду в Україні та напрями подальших досліджень порушеної проблеми.
Посилання
Bidiuk, D. (2023). Problemy navchannia khoreohrafii v amerykanskykh shkolakh [Problems of teaching choreography in American schools]. Porivnialna profesiina pedahohika [Comparative Professional Pedagogy], 13 (1), 53-59. DOI: https://doi.org/10.31891/ 2308-4081/2023-13(1)-7 [in Ukrainian].
Bidiuk, D. (2024). Rozvytok vyshchoi khoreohrafichno-pedahohichnoi osvity v SShA [The development of higher choreographic and pedagogical education in the USA]. Porivnialna profesiina pedahohika [Comparative Professional Pedagogy], 14 (2), 100-107. DOI: https://doi.org/10.31891/2308-4081/2024-14(2)-10 [in Ukrainian].
Bonbright, J. M., & Faber, R. (Eds.). (2002). Research Priorities for Dance Education: A Report to the Nation. Bethesda, MD: National Dance Education Organization.
Bond, K. E. (2010). Graduate dance education in the United States: 1985-2010. Journal of Dance Education, 10/4, 122-135. DOI: https://doi.org/10.1080/15290824.2010.529763
Bresler, L. (Ed.). (2007). International Handbook of Research in Arts Education. New York: Springer.
Davis, M. C. (2023). Historical Perspectives on Choreographic Training in the United States: Evolution and Trends. American Journal of Dance Therapy, 45 (2), 112-126.
Educations.com. Powered by Keystone. Degree programs in USA. Retrieved from https://ua.educations.com/bachelors-degree/%D1%82%D0%B0%D0%BD% D1%86%D1%96/usa
Griffith, B. R. (1975). Theoretical foundations of dance in higher education in the United States: 1933–1965. (PhD diss.). Los-Angeles.
Horhol, V. P. (2024). Formuvannia estetychnoi kultury maibutnikh khoreohrafiv u profesiinii pidhotovtsi v zakladakh vyshchoi osvity [The formation of the future choreographers’ aesthetic culture in the professional training at higher educational institutions]. (PhD diss.). MON Ukrainy, Instytut pedahohichnoi osvity i osvity doroslykh NAPN Ukrainy. Kyiv [in Ukrainian].
NDEO. National Dance Education Organization. Advancing Dance Education for All. Retrieved from https://www.ndeo.org
O’Brien, D. A. (1966). Theoretical foundations of dance in American higher education: 1885–1932. (PhD diss.). Los-Angeles.
Pavliuk, T. S. (2018). Vplyv amerykanskykh asotsiatsii vchyteliv tantsiv na rozvytok konkursnoho balnoho tantsiu u XX stolitti [The influence of the american associations of dancers of students for the stylization of the competitive balance dance in the 20th century]. Aktualni problemy istorii, teorii ta praktyky
khudozhnoi kultury [Topical problems of History, Theory and Practice of Artistic Culture], 40, 187-196 [in Ukrainian].
Risner, D (2017). Critical Social Issues in Dance Education Research. International Handbook of Research in Arts Education, 16, 965-984. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-4020-3052-9_66
Salo, L. V. (2021). Profesiina pidhotovka fakhivtsiv z khoreohrafii v universytetakh SShA [Professional training of choreography specialists at the universities of the USA]. (PhD diss.). MON Ukrainy, Umanskyi derzh. ped. un-t im. Pavla Tychyny. Uman [in Ukrainian].
ISSN 
ISSN 
