Грона, Н., і О. Семеног. «РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ НА ЗАСАДАХ КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ». Естетика і етика педагогічної дії, no. 33 (Червень 4, 2026): 86–105. дата звернення Червень 4, 2026. https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/363817.