Styrkyna, Yulia. 2016. «ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІЛЮСТРАЦІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ». Естетика і етика педагогічної дії, вип. 14 (Вересень):31-40. https://doi.org/10.33989/2226-4051.2016.14.171579.