TOVKANETS, H. ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЯК РЕГУЛЯТИВНІ НОРМИ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА. Естетика і етика педагогічної дії, [S. l.], n. 26, p. 85–93, 2022. DOI: 10.33989/2226-4051.2022.26.273101. Disponível em: https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/273101. Acesso em: 15 лис. 2024.