CANALS-BOTINES, M.; MEDINA-CASANOVAS, N. ПОПЕРЕДНІ ЗАУВАЖЕННЯ ЩОДО ПИСЬМА В ІНКЛЮЗІЇ: ЄВРОПЕЙСЬКА РОБОТА В КООПЕРАЦІЇ МІЖ ПОЧАТКОВИМИ ШКОЛАМИ З eTWINNING ТА ЦИФРОВИМИ ТВОРАМИ. Естетика і етика педагогічної дії, [S. l.], n. 25, p. 192–200, 2022. DOI: 10.33989/2226-4051.2022.25.256670. Disponível em: https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/256670. Acesso em: 19 лис. 2024.