IVANCHUK, M. ДОМІНУВАННЯ ІНТЕГРАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ. Естетика і етика педагогічної дії, [S. l.], n. 24, p. 224–236, 2021. DOI: 10.33989/2226-4051.2021.24.255934. Disponível em: https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/255934. Acesso em: 31 бер. 2025.