ARTEMCHUK, M. ПРОБЛЕМА ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ДО САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІСТОРІЇ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ. Естетика і етика педагогічної дії, [S. l.], n. 14, p. 91–98, 2016. DOI: 10.33989/2226-4051.2016.14.171591. Disponível em: https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/171591. Acesso em: 21 лис. 2024.