KOLIZHUK, A. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Естетика і етика педагогічної дії, [S. l.], n. 13, p. 199–205, 2016. DOI: 10.33989/2226-4051.2016.13.171557. Disponível em: https://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/171557. Acesso em: 8 січ. 2025.