Duda, H. (2023). КОЛИ ЗАСІБ СТАЄ МЕТОЮ. ДЕКІЛЬКА НЕОПОРТУНІСТИЧНИХ ДУМОК ПРО УНІВЕРСИТЕТ ТА УНІВЕРСИТЕТИ. Естетика і етика педагогічної дії, (28), 30–38. https://doi.org/10.33989/2226-4051.2023.28.293153