Arva, V., & Trentinne Benko, E. (2022). ШЛЯХИ ІНКЛЮЗІЇ ТА ПРИЙНЯТТЯ – РОЗРОБКА БАГАТОВИМІРНОГО МОДУЛЯ РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ В ПРОЄКТІ WIN. Естетика і етика педагогічної дії, (25), 27–36. https://doi.org/10.33989/2226-4051.2022.25.256646