Фазан, В., Манжелій, Н. і Фазан, Т. 2024. ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ТА САМОВДОСКОНАЛЕННЯ: АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД. Естетика і етика педагогічної дії. 29 (Чер 2024), 33–42. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4051.2024.29.306131.