[1]
Vlasenko, N. 2021. СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ». Естетика і етика педагогічної дії. 24 (Груд 2021), 54–66. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4051.2021.24.255897.