Tanko, N. 2017. ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: СТАНОВЛЕННЯ ІДЕЇ В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ (друга половина ХХ – початок ХХІ століття). Естетика і етика педагогічної дії. 15 (Бер 2017), 45–56. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4051.2017.15.175875.