[1]
Reva, Y. 2016. ЕСТЕТИКО-ТЕРАПЕВТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ХОРЕОГРАФІЧНОГО МИСТЕЦТВА. Естетика і етика педагогічної дії. 14 (Вер 2016), 184–191. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4051.2016.14.171614.