[1]
Diachenko, L. 2016. ФОРМИ І МЕТОДИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ В УНІВЕРСИТЕТАХ ФРН. Естетика і етика педагогічної дії. 13 (Бер 2016), 172–182. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4051.2016.13.171555.