Rudenchenko, A. 2016. ІНДИВІДУАЛЬНО-ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД ДО ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ЕТНОДИЗАЙНЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Естетика і етика педагогічної дії. 13 (Бер 2016), 140–151. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4051.2016.13.171552.