[1]
Adamenko, O. і Rudenko, I. 2019. НАВЧАННЯ ПЕЙЗАЖНОГО ЖИВОПИСУ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Естетика і етика педагогічної дії. 19 (Чер 2019), 136–144. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4051.2019.19.169780.